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苏州百年小学“隔离门”风波后 官方回应三大质疑

作者:www.bjwogan.com 时间:2018/9/2 8:58:57| 有 位朋友查看

苏州百年小学“隔离门”风波后 官方回应三大质疑

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江苏苏州一所外来务工子女学校立新小学因校舍腾退后,800多名学生将被整体安排到当地一所具有百年历史的公办学校勤惜小学的校址上念书。

两所学校共用同一个校园,然而两校的学生们被用隔离门分开。此事经记者报道后,引发社会关注。为何教育主管部门决定把两所不同的小学放在同一个校园?既然安排两校共用一个校园,又为何使用隔离门?两所学校共用一个校园,为什么勤惜小学的学生家长事先不知情?针对家长及社会关注的诸多焦点问题,澎湃新闻记者采访了苏州市姑苏区教育行政主管部门等多个单位。

一问:为何决定把两所小学放在一个校园?今年8月16日,苏州市姑苏区文教委发布公告称,因立新小学校舍不能正常教学经营,原来的在校生将被安置到勤惜实验小学(下称勤惜小学)内读书。

姑苏区文教委提醒学生家长,8月25、26日办理登记手续。

苏州勤惜小学创办于清光绪三十二年(1906年),是苏州市古城区(姑苏区)具有百年历史的公办小学。

中途该校停办过数年,2016年易地重建,当地将其作为一所优质小学加以打造,2016年开始招生。

作为外来务工子女学校的立新小学,是当地一所民办学校,与勤惜小学的性质迥异。

那么,为何决定将两所学校撮合在一起呢?姑苏区文教委新闻发言人、办公室主任谢芳对澎湃新闻表示,立新小学的校舍在2016年已不符合抗震等级标准,存在安全隐患,教育主管部门要求校方采取加固措施,但未果。

后来又因为立新小学的校舍租约到期,姑苏教育投资公司(出租方)不再续租,因此,立新小学面临着无法继续在原址办学的问题,而校方又说找不到新的校舍,遂将安置850名学生的责任抛给了政府。

考虑到立新小学学生数量很大,经过多方评估,整体安置是比较合理的方案。

谢芳说。

据谢芳介绍,勤惜小学是最适合安置立新小学的学生,主要从两方面考虑:其一,勤惜小学是按照每个年级8个班的标准建设,目前只招收3个年级460名学生。

根据事先测算,未来四年只需要每年级设6个班,即可满足周边居民的入学需求,而目前招收的班级均未饱和。

所以,可以分出一栋独立的教学楼,达到两所学校共用校舍、独立办学的要求。

其二,姑苏区内其他公立学校,因学额爆满、距离太远等缘故,不太符合整体安置的要求。

于是,教育主管部门在承受巨大压力的情况下,最终决定将立新小学的学生整体安置到勤惜小学。

谢芳对澎湃新闻称,没有把立新小学800多名学生均匀安置于多所学校进行分流,是因为大量学生分流,将引发很多问题。

最重要的一点是,按照现有政策,公办学校是按学区、积分等规则入读的,如果将民办小学不符合要求的孩子直接分流到公立学校,将打破相关规则,并波及更大的范围。

在现有的环境下,我们只能维护相对的公平。

谢芳说。

二问:两个学校共同一个校园,为何使用隔离门?对于外来务工子弟整体进入公办的勤惜小学,家长们认为,打破了公办小学之前严格按学区招生的传统,进而感到不满。

这只是序曲。

有眼尖的家长发现,两所学校共用校区,却多出了三道铁栅栏,把两块区域隔开。

家长们新一轮的担忧由此触发:将学生区别对待,会让立新小学的学生有寄人篱下、低人一等的感觉,可能导致并激化两校学生相互歧视的心理。

而勤惜小学的家长们则将其称作不道德的隔离,让他们无法向年幼的孩子解释。

姑苏区文教委教育处长唐丽艳解释称,为了安置学生,政府将其中勤惜小学一栋教育楼的使用权划归立新小学,分割为两所学校,错时使用一个操场。

用门、花架、卷帘门等措施做了空间划分,是出于保证两个学校独立管理的考虑。

一边是公办学校,一边是民办学校,按照原来的招生规则运行,如此也避免家长产生诸如大量民办学校学生到公办学校插班的误解。

我们实在没有更好的办法,因为两所学校必须使用物理隔离措施进行划分,保障学生的安全,明确两个学校的责任。

在谢芳看来,两所学校事实上没有发生任何变化,唯一的变化是在立新小学的学生面临无学可上的问题时,教育主管部门对其进行过渡安置。

这些孩子进入独立的教学楼后,就像普遍存在的一墙之隔的两所学校,两个不同的团队独立管理、独立运营,互不干扰。

在学校或老师的眼中,人人都是平等的,如果有家长认为会带来歧视,这是他们自身存在错误的心理预设,从而让自己有低人一等的感觉。

这是一个社会问题,不应该是由校区的隔离措施来承担责任。

谢芳说。

谢芳说,未来四年,上述隔离措施应该不会拆除。

因为该方案既能解决立新小学学生的上学问题,又能保证周边按学区招生的规则,是独立划分校区较为适宜的办法。

三问:为何勤惜小学家长对校园被占用事先不知情?关于把立新小学800多名学生安置到勤惜小学的事,苏州市姑苏区文教委8月16日在立新小学原校址上张贴出了相关公告。

同时,还向立新小学的学生家长们发短信加以告知。

但此时,勤惜小学的学生家长们称,他们却一度被蒙在鼓里。

多名勤惜小学的学生家长称,就连8月19日他们到学校参加校方召开的家长会时,该校领导也对上述事情只字未提。

直到8月20日晚上,有学生家长在微信群里发了一张手机截图,他们才恍然大悟。

手机截图正是姑苏区文教委发给立新小学家长们的短信,通知家长到勤惜小学校园内报名。

教育主管部门及勤惜小学先斩后奏的做法,让家长们不满意。

我们(姑苏区文教委)也做了反省,如果提前做好沟通,误会就不会这么深。

谢芳说。

谢芳告诉澎湃新闻记者,他们也曾预估到勤惜小学的家长会有所反应,但没想到家长们会如此激动,这是我们工作上的欠缺导致的。

根据谢芳的表述,姑苏区文教委计划等所有隔离设施完工后,带家长到现场参观,有了直观感受,便于向家长以及相关方面解释他们的初衷。

看了之后,家长就知道通过这个形式能够保持校园的独立,保证孩子的安全,易于争取家长的理解和支持。

唐丽艳称,按照工作流程,是有向勤惜小学家长告知立新小学安置这项内容的,只是在勤惜学校家长获悉之前,他们因忙于安置事宜而尚未启动该项工作。

不过,唐丽艳坦言,他们把事情想得简单了一些,提前的沟通、解释有些仓促了,因而导致后期家长对安置立新小学、设置隔离措施产生误解。

谢芳和唐丽艳表示,她们理解勤惜小学家长的焦虑,校方已经意识到自身的问题,近期已经对大部分家长进行了家访,尽量做好解释工作。

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